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小学生作文|难忘的同伴

2020-05-27 发布于 丰泽百事通
一天,我跟爷爷奶奶去逛街,忽然,听见了阵悲惨的歌声。我往声音发出的地方看,只见一个乞丐衣着不洁的坐在地上。他蓬头乱发,旁边放着一张纸条,上面写着:“我家里人全得病了,请您好心帮我一下吧。”
大概不是风花雪月的唯美语句,也是凄惨动人的爱情故事。但是这位小学生独辟蹊径,用两句话就展现了一个关于爱情的对话,而且画面感极强。
但是小朋友却忘了,自己的作业是要给妈妈签名的,如果这篇作文被妈妈看见,小朋友的屁股可能就要开花了。结果正应了老师的那句评语:你作死!
这是一篇透露孩子内心心酸的作文,作文的题目是《太累了,标题省略》,其实这也算是他的标题了吧。开篇就是“我叫禤靐龘,我的名字有105画”,估计是为了照顾读者,特意将名字的拼音给标示出来了,确实挺有必要的,一般人应该是一个字都不认识的。
这篇小学作文中的多数段落都是由一些句式撑起了结构,这种方法还蛮好用的,特别是对于这种不是讲述一件完整事情的作文,孩子可能会在“写什么”这个问题上犯难,那就给他几个这样的句式吧,像游戏一样,鼓励他发挥想象去把句式使用好,作文的思路就打开了。
小学生在看完这些要求后,略加思索,就构思了一篇恐怖搞笑悲剧小说,全文只有八个字:一个鬼,放个屁,死了!
这位小朋友真实地数说着自己的心酸,老师也感到很心疼,作文给了个“优+”,并且评语中写道“孩子,辛苦了”。
网络上时不时就会出现一些所谓的“零分作文”,离奇荒诞,笑点频出,令人捧腹。但是我可以负责任的告诉你,那些“零分作文”几乎都是假的,基本上都不是在校学生所写,而是一些段子手所为,就是一个“策划”,吸引人眼球。书店里有一些冠以“零分作文”的出版物,收集了很多“零分作文”,但是这些作文主要来源于网络,并非都是学生作文,而且很多都是写手杜撰而成,“零分作文”只不过是个嘘头、是个卖点。
今天小熊老师给大家带来了,小学语文:成语分类大全,作文中用得到,给孩子打印收藏,相信对孩子的学习一定会有帮助。
记得我们小时候,写个作文绞尽脑汁,中规中矩,要是老师评价不好,还会急得哭鼻子。现在的孩子似乎没有这样的“心理负担”。
特别强调一下这是小学作文的方法,到了初中,这种方法只适合用来写开头结尾,并且是目前已经用滥了的开头结尾。有些方法只能在小学作文中使用,到了中学就需要学习适合中学作文的方法。实际上,这种方法到了小学高年级就已经显得不合适了。
虽然我没取胜,但丝毫不影响我对这个活动的高分评价:翻花绳真有趣!这不仅锻炼了我们灵活的手指,而且还给我们带来了挑战与创造的快乐,真是一举两得。
看来孩子被网络股票配资 祸害得不轻,已经把网络段子和网络梗熟练运用到了现实配资公司 中。但是因为他们对于这些事物的理解还不够深入,所以经常闹出令老师和家长啼笑皆非的事情来。
小学语文整体来说学习起来是比较简单的,但是它非常注重知识的积累,如果不下功夫去学是取得不了优秀的成绩的,所以我们平时一定多注意基础知识的积累,这样才能取得优秀的成绩。
盼望着像鸟儿一样飞翔珠海市茵卓小学颜靖宜“啾——啾”一个平凡的上午,一堂平凡的课,一种平凡的无聊,我盼望像窗外的鸟儿一样飞翔。头顶的那台风扇,每转一圈就响一声,“嘎吱”一圈,“嘎吱”又一圈……“个别同学没认真听啊!最好别让我再看到。”我知道在说我,但我不想理会,这应该就是鸟儿飞翔的感觉吧。我想象着风扇掉下来会发生什么血案,我数它转的圈数,如果转到第一百圈就会掉下来:99——100!我噌的一下闪开,闭上眼睛,双手紧抱着头……一阵哄然大笑。“你给我站到后面去,拿上你的书!”我慢吞吞地走,用脚蹭着地板“呲——呲”,一小步一小步地走。我靠着墙,在语文书目录上用各种字体写满了“我想下课”,再一条一条撕下来,“刺啦——刺啦”,揉成团,想象自己站在篮球场上,一决胜负的时刻到来了!我拿起一个纸团往垃圾桶里一投,完美的一球!我胜利了,却翻了垃圾桶……一片诧异的眼光。“搬上你的课桌出去!班长把门锁上。”我拖着我的课桌“哐——哐”,一点一点地挪到外面。我坐在窗台上,用脚后跟有节奏地踢着书包柜,“嘭……嘭……”那只鸟还在叫,声音很尖锐,一点都不清脆,却很悦耳,我盼望着像它一样飞翔。铃声响了,鸟飞走了,我冲下楼,想赶上它。我盼望着像鸟儿一样飞翔,飞得不高,但无拘无束。
算了,小时候爸爸总说钓鱼是他人生的第一大乐趣,可以使人心情愉快。我调了个头,往池塘边走去,自己用树枝做了根鱼竿,又倒空了矿泉水瓶,准备能放我钓上来的小鱼,我看着池中,真的能钓到鱼吗?听着耳边的风声,你也在嘲笑我,对吗?天哪,这世界什么时候也如此喧闹,我开始不耐烦了。
这里再说下我的微信作文指导群。这段时间我在尝试有指导老师引导的群的效果,这与我以后想做的事情有关,目前来看效果挺不错的,已经出现两篇可以放到公众号上的优秀作文。很多学生的作文学习,并不是差到需要一个目标明确的专门指导,而是需要一个交流的环境,可以从别的地区的别人的作文中持续得到启发,来用在自己的作文中。如果你的作文也是这种状况,欢迎加入这个指导群。

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